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世界艺术和科技对话,专家共议AI时代视听艺术改革与人才培养
新京报 记者 刘洋 杨菲菲 编辑 缪晨霞
2026-04-30 20:27
高世名提醒,人工智能不是艺术家,而是工程师的艺术作品。

人工智能时代的到来,对艺术教育体系与人才培养模式有哪些影响?中国的视听艺术该如何在科技创新中丰富艺术表达?AI影响下,艺术创作该何去何从?近期,围绕人工智能时代背景下,视听艺术改革以及艺术科技人才培养等主题,中外专家学者以及业界代表在中国传媒大学开启了多场对话。


视听艺术在科技碰撞中创生新形态


“面对数字智能技术对视听艺术的全面重塑,我们真正需要警惕的不是技术本身,而是技术裹挟之下人类感受力和想象力的贫困化,以及表现语言和创作形态的同质化。”4月27日,2026“世界艺术与科技对话”电视分会场在中国传媒大学举办,会上,中国文学艺术界联合会党组成员、副主席高世名说道。


现场,聚焦AI生成视频与全媒体时代视听领域创新,来自中国、美国、英国、德国、韩国等国家的专家学者与业界代表深入交流。


中国传媒大学校长张树庭表示,视听行业正在经历一场全方位、深层次、革命性的变革,AI生成内容虚拟制作、人工人机协同创作、沉浸交互体验等新技术,正在重构内容生产逻辑,拓展艺术表达边界,升级用户体验方式。这既为传媒教育艺术创作产业发展带来全新机遇,也提出了坚守人文价值、规范行业治理、强化文明复建的时代命题。


此次活动在艺术家与机器人的舞蹈中拉开帷幕。 新京报记者刘洋 摄

张树庭介绍,作为传媒与艺术教育的前沿阵地,中国传媒大学在智能媒体、数字艺术、动画与虚拟制作、设计思维、人机协同创作等领域不断推进学科交叉融合与创新实践。在AI视频创作、数字人文、传统文化数字化呈现等方面,形成了一批具有行业影响力的成果,培养了大批既深谙艺术规律,又掌握前沿技术的复合型人才,持续为智能视听高质量的发展注入创新动能。

中国文联党组成员、副主席高世名认为,在文化艺术领域,科技创新带来的便利是全方位的,它不仅催生新工具、新媒体、新平台、新生态,更从根本上改变了人的生存处境、生活感受、现实理解和社会意识。数字智能科技已经渗透至所有人类技术和行业DNA,形成新的生产资源、生产力和生产关系。


面对AI可能替代人类的忧虑,高世名强调,AI无法生成意愿、欲望、目的以及生成者本身。“我从不担心人类会被人工智能替代,一方面我相信真正的创造者不会失业,能够被替代的从来不是真正的创造力。”高世名提醒,人工智能不是艺术家,而是工程师的艺术作品。艺术从未因技术发展而消亡,反而在每次科技碰撞中创生出崭新的一面、崭新的形态。


面对如何看待AI改变视听行业,并由此产生的业界焦虑时,中国电视艺术家协会主席阎晓明谈到,有三个问题是应该引起足够关注的:新技术条件下专业创作与全民创作的共生关系、艺术价值与科技应用的平衡关系、传统形态与智能技术的融合关系。阎晓明表示,本着鼓励视听行业大胆创新、冷静选择、坚守价值的原则,中国电视艺术家协会将把AI视听作品的案例分析、新知识的基本认识、转型阵痛期的政策护航以及新技术使用可能带来的职业道德风险作为未来重要工作。

本次活动由中国电视艺术家协会、中国传媒大学联合主办,以“未来已来:智能时代的视听变革”为主题,是2026世界艺术与科技对话的重要组成部分。


同期,艺术融贯科技存在的科技艺术融合成果展在中国传媒大学开展,集中呈现动画、漫画、游戏、电竞、数字艺术、AI生成等前沿实践,全方位展现科技融合的教育成果与行业前景。


高校分享如何培育复合型数智艺术人才


当人工智能深刻重塑艺术创作与艺术教育生态,高校在培养艺术与科技人才上有哪些探索?在4月29日举行的“从数字到数智——艺术与科技人才培养研讨会”上,包括中国传媒大学、中央美术学院、香港科技大学、韩国艺术综合大学等在内的多所高校学者齐聚一堂,围绕艺科融合学科建设、人才培养模式、国际前沿趋势等分享成果与经验,对未来发展提出前瞻性建议。


其中,香港科技大学艺术与机器创造力学部创始署理主任傅红波介绍,该学部主要工作分为机器创造力、机器辅助、艺术实践批判性研究和艺术管理四大方向,并围绕这些方向开设了一系列在研究生层面的学术项目,以此培养既懂技术又懂艺术实践和文化产业的新一代人才。傅红波认为,艺术与科技不是只停留在课堂和论文上的学科,一定要走上舞台和城市空间中去,并以港科大AI电影节为例分享了如何借助该活动培养艺科人才。


中国传媒大学党委书记廖祥忠表示,中国数字艺术高等教育已逐步走出了一条立足本土、开放包容、面向未来的发展之路,培养了一批批优秀学子,同时近年来中国数字艺术与科技协同创新成果丰硕,比如清华大学设计的“冬奥大雪花”、核心团队成员出自中国美院的游戏《黑神话:悟空》等,这些成就见证着中国科技与艺术融合教育从本土探索稳步迈向国际舞台的脚步。


随后,廖祥忠以该校动画学院为例,分享了该校在人才培养、专业建设、课程改革方面的探索与成果,并表示数字艺术发展中遇到的问题绝对不是一个专业、一所学校甚至一个国家能解决的,需要全球联手共同应对,也呼吁与会高校联合起来、携手同行。


当天,30余所与会高校还共同发布了《数智艺术北京宣言》,称要立足人工智能深刻重塑艺术创作与艺术教育生态,直面数智技术带来的创新活力与伦理挑战,按照“以智拓境,以人为本;以艺求新,以育铸魂”的价值理念,培育具有人文底蕴的复合型数智艺术人才,引导创作者把握创作主导权;同时呼吁全球艺术教育界、国际组织与产业界携手同行,共筑开放、包容、互信的数智艺术教育共同体,进一步创新人才培养体系,推动数智艺术健康发展。


新京报记者 刘洋 杨菲菲

编辑 缪晨霞 校对 杨利


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