新京报讯（记者刘洋）9月1日开学日，北京市各大中小学通过各种方式开启新学年，在北京市第十一中学教育集团举办的开学典礼上，人工智能领域专家、北京信息科技大学自动化学院教授陈雯柏被聘为北京市第十一中学科技副校长。据介绍，该校将依托科技副校长，加速人工智能领域课程体系构建与优化升级。

9月1日，北京市第十一中学教育集团举办的开学典礼上，北京信息科技大学自动化学院教授陈雯柏受聘科技副校长。受访者供图

此次开学典礼将科学教育作为开学第一课，号召学生树立科技强国志向，用科学赋能成长，迎接新中国成立75周年。北京市第十一中学教育集团党委书记、十一中学党委书记邱悦表示，老师们应始终保持对教育、对学校、对学生的热爱，懂得尊重，持续学习；希望同学们心怀梦想，勤奋自强，养成好习惯。

近年来，十一中教育集团探索新时期拔尖创新人才，大中小一体化贯通培养，聚焦人工智能、航天、生化等重点领域，开展高校合作战略，得到了南开大学、北理工、北科大、北工大在内的十几所高校支持，聘请了高校教师担任荣誉班主任。开学典礼现场，同学们通过视频了解了学校组织学生前往多所高校参加科技夏令营的实践探索成果。

活动现场，北京信息科技大学自动化学院教授陈雯柏正式受聘科技副校长，他一直致力于人工智能领域的教学科研工作。现场，他带来“AI时代与AI（爱）学习的我”为主题的思政课，并介绍了AI的历史与现状以及相关技术。他表示，生产力的解放带来了生产工具的变化，而人工智能是“物质工具、能量工具、信息工具”要素高度融合的三元工具，“AI正在成为基础设施，成为我们使用的生产工具”。

陈雯柏作科学“开学第一课”。 受访者供图

AI时代，学生们如何爱上学习，如何利用人工智能学习？陈雯柏通过AI的学习方法给学生们带来启发，比如通过训练自己、反复试错而学习到知识的“强化学习”方法；将已经学到的知识经验用到新的任务中的“迁移学习”方法等。他认为，一个人是否具备创造力是一流人才和三流人才的分水岭，而创新能力要同时具备期望、学习力和执行力，希望同学们可以“我想做、我会做、我能做”。

北京市第十一中学创新发展学院执行院长秦亚平介绍，科技副校长将为学校创新人才一体化培养路径提供策略支持与方向引导，助力建设高质量科技高中。该校也将依托科技副校长，加速人工智能领域课程体系构建与优化升级，拓展高校及社会相关教育资源，为学生个性化发展提供平台。“我们将聚焦人工智能领域，持续推进我校与北京信息科技大学的深度合作，协同探索大中衔接有效路径。”

天坛街道工委书记肖华强表示，希望全体教师发扬敬业精神，提升教学质量，关注学生个性化成长需求，持续加强校家社合作，拓宽教育资源，为学生的成长和发展提供坚实的支持。

编辑 缪晨霞

校对 卢茜