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围绕大运河文化,东城、通州这两所小学举办期末学业展示活动
新京报 记者 陈琳 编辑 樊一婧
2024-06-14 22:04

新京报讯(记者陈琳)6月14日,东城区黑芝麻胡同小学与通州区西集镇中心小学在通州区大运河森林公园,联合举办了以“运河文脉连双璧,轴线生辉创未来”为主题的手拉手探寻运河文化暨期末学业展示活动。


本次活动围绕大运河的深厚文化,设计多学科交融的主题活动和学习任务,鼓励学生通过亲身实践来探索和学习,不仅为了展示他们的学业成果,更为了传承这份独特的文化遗产。


6月14日,东城区黑芝麻胡同小学与通州区西集镇中心小学在通州区大运河森林公园,联合举办了以“运河文脉连双璧,轴线生辉创未来”为主题的手拉手探寻运河文化暨期末学业展示活动。受访者供图


语文学科以“纸短情长送别友人”为开篇,学生们置身于大运河的漕运码头,共同回忆那些脍炙人口的送别诗,感受离别之情,体会“纸短情长”的深刻含义。在“知古鉴今悟道品人”的阅读与鉴赏环节,学生们欣赏中华文化的博大精深,从古代智者的文字中,品味出丰富的人物形象。活动以“拓展思维勤以待人”为主题收尾,学生们通过“勤字魔方”的趣味活动,深化对“勤以待人”道理的理解,旨在以寓教于乐的方式,帮助学生们理解勤奋的重要性,并激发他们的探索精神和创新思维。


数学学科围绕“漕运文化”“运河风光”“风物测量”三大板块展开。让学生们在计算、观察、推理中,理解通州漕运码头的历史地位和作用。“漕运文化”板块,学生们通过计算船只数量和仓库粮食装卸数量等实际问题,理解漕运的流程与细节,以实际操作锻炼基本的数学运算能力。“运河风光”板块,学生们通过元、角、分的价格换算,更加深入地理解了货币的价值与数学的实用性。同时,他们还寻找并描绘了各种平面图形,从中体验到了数学的严谨性和趣味性。


英语学科以运河公园的真实情境为背景,通过精心设计的“语言知识·理解(Language Comprehension)”“综合能力·实践(Comprehensive Application)”和“核心素养·创新(Core Literacy Innovation)”三个层层递进的板块,让学生在畅游运河的过程中,全面提升英语学科素养。


科学学科借助植被资源,让学生了解植物的花期、果期,并通过绘画记录下来,激发对自然的好奇心和探究精神。通过参观运河、欣赏植物和学习交流,让学生在实际体验中认识到团结合作的重要性,并用绘画、书法等方式表达珍贵的友谊。


6月14日,东城区黑芝麻胡同小学与通州区西集镇中心小学在通州区大运河森林公园,联合举办了以“运河文脉连双璧,轴线生辉创未来”为主题的手拉手探寻运河文化暨期末学业展示活动。受访者供图


编辑 樊一婧

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