史家胡同小学、朝阳区实验小学、北京京源学校等作为小学代表，从智能化基础设施、信息化业务系统、空间应用线上线下融合、数智技术、课程课堂评价、师生素养发展、安全保障运行机制等方面，展现出智慧校园该有的模样。
从“互联网+教育”到“AI+教育”，北京中小学在多年数字化教学实践中打造能够有效支撑教、学、考、评、管、研等全场景的现代化智慧校园，也逐渐探索出各具特色的智慧校园建设模式。
智慧校园到底“智”在何处？如何真正把数据转化为教育生产力，通过数据洞察教育规律、趋势，预测教育发展动态？如何基于人工智能、大数据等先进技术，为学校、教师和学生提供更加精准、个性化的教育服务？
全国各地智慧校园建设进程中，也存在产出效果和效益不够理想的情况。有哪些问题亟待关注解决？未来发展面临哪些挑战？技术赋能教育还需在哪些方向发力？
