首都师范大学资源环境与旅游学院将依托地理师范专业资源开展暑期实践活动，深度挖掘地质文化资源，设计成一条让中小学生能够参与进来的地理知识研学路线。
对北京昌平二中的部分孩子们来说，这个暑假有点特殊，作为初、高中学生的他们，有机会走进大学校园，在重点实验室青年科研人员的指导下，近距离探索农业科学的奥秘。
北京航空航天大学内的北京航空航天博物馆和校史馆自放假至今已经接待了中小学生58个团队、近4000人的参观学习。
近30名学生走进中华世纪坛，参观“古罗马文明之光——意大利那不勒斯国家考古博物馆珍藏展”和“浮生巴黎——亨利·德·图卢兹-罗特列克全球巡回艺术大展”，在雕塑、壁画、玻璃器等不同的展品中，探寻美的发展历程。
25名新京报小记者走进南水北调团城湖管理处，通过课堂讲解和现场参观，了解我国南水北调工程，掌握北京市水资源情况，学习水知识。
新京报小记者们来到华威消防救援站参观采访，了解消防工作，学习消防知识，在演示绳索攀爬上楼环节中，消防员敏捷的身手引来小记者们欢呼。
参加第二十届新京报小记者活动的学生们走进北京朝阳法院，在采访资深法官的同时，也了解这些可能发生在青少年身边的违法情况，并深入了解法官这一神圣职业。
7月19日下午，近30名新京报小记者走进坐落于北京市西城区的中国盲文图书馆，在馆内常设的视障文化馆、触觉博物馆、爱眼博物馆学习盲文相关知识，用眼睛与纸笔发现和记录对盲人群体的了解。
从社会资源整合角度而言，刘玲建议要做好场馆资源和学生兴趣之间的对接。
