近日，由贵州省生物医学工程学会儿科学分会主办、贵阳市第一人民医院承办的“贵州省生物工程医学会儿科学分会发育行为学组成立大会暨儿童学习困难评估与训练学习班”隆重开幕。本次会议旨在填补贵州省儿童发育行为学科领域的空白，搭建高水平学术交流平台，推动儿童学习困难评估与干预技术的规范化发展，来自省内外儿科、儿童保健、康复、精神心理等领域的近百名专业人员齐聚一堂，共探儿童健康发展新路径。

　　学科建设里程碑，填补省内领域空白

　　目前，我省儿童青少年发育行为相关问题的发生率呈上升趋势，对于专业服务的需求愈加迫切，但专业人才匮乏、诊疗体系不完善等，制约了服务能力的提升。在此背景下，贵州省生物医学工程学会儿科学分会发育行为学组正式成立，标志着省内儿童发育行为学科建设迈出关键一步。

　　大会主席邵晓珊教授在开幕致辞中表示，学组成立后将定期开展学术交流、技术推广与人才培养工作，致力于搭建省内外先进理念与技术的对接桥梁，推动我省儿童发育行为诊疗服务的标准化、专业化发展，切实满足广大儿童青少年的健康需求。贵阳市第一人民医院作为承办单位，将以本次会议为契机，持续发挥学科引领作用，助力区域儿童健康事业高质量发展。

　　顶尖专家齐聚，聚焦学习困难诊疗核心议题

　　本次学习班为期两天，邀请了来自重庆医科大学附属儿童医院、西安交通大学附属儿童医院、武汉儿童医院、国家儿童医学中心（上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心）等国内知名机构的专家学者，围绕儿童学习障碍诊断干预、听觉评估、无创神经调控应用等前沿议题展开深度分享。

　　课程内容兼具理论高度与实践指导意义：肖农教授带来《儿童康复未来发展的可能方向》主题分享，探讨学科发展新趋势；艾戎教授聚焦癫痫性脑病的诊疗难点，分享临床实践经验；陈艳妮、朱红敏等专家分别就ADHD诊疗、ASD鉴别诊断及个体化干预进行专题授课，为临床医生提供了规范化诊疗思路。此外，学习障碍训练策略、生长激素治疗新进展、儿童中医诊疗实践等内容，也为参会者带来了多维度的知识赋能。

　　在本次会议中，国家儿童医学中心、上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心章依文教授，以《从病例探究ADHD的学习瓶颈和干预策略》为题进行了专题分享，并结合临床实践，重点介绍了知惠素在儿童发育行为健康管理中的应用价值，为参会专家提供了营养干预与临床诊疗结合的全新思路。

　　章依文教授在分享中指出，儿童学习困难的成因复杂，ADHD、发育迟缓等问题常伴随注意力不集中、认知功能不足等表现，而营养状态是影响儿童大脑发育与学习能力的关键因素之一。她结合临床病例数据，详细解读了知惠素的产品设计理念、核心成分及作用机制：“知惠素配方中科学配比阿魏酸、白芷提取物、PQQ、磷脂酰丝氨酸四大核心营养素，围绕抗炎-能量-神经网络三维靶点协同起效，能够为儿童大脑发育提供精准营养支持，帮助改善注意力、记忆力等认知功能，为学习困难儿童的综合干预提供营养层面的重要支撑。结合多年临床随访，早3晚2（3+2）联合方案是目前临床适配ADHD、ASD、发育迟缓伴学习困难儿童的优选联用方式，也是多靶点营养干预落地的标准化实操方案。”

　　她结合临床应用推荐早3晚2方案：早餐前服用知惠素3号，夜间睡前服用知惠素2号。早上服用知惠素3号，助力白天提升大脑续航、强化课堂专注力、改善认知与语言加工效率，解决孩子上课后半段注意力掉线、脑力透支、做题失误增多等学习痛点；晚上服用知惠素2号，舒缓夜间焦虑易怒情绪、缩短入睡时长、减少夜间频繁觉醒，借助高质量睡眠完成大脑日间损伤修复，形成白天供能提专注、夜间稳眠修大脑的昼夜闭环干预模式。

　　多学科协同发力，构建儿童健康服务新生态

　　儿童学习困难的成因复杂，涉及遗传、环境、心理、营养等多个维度，需要多学科协同干预。本次会议特别设置跨学科交流环节，儿科、康复科、心理科、特教领域的专家共同探讨儿童学习困难的综合管理模式，强调早期筛查、精准评估、个性化干预的重要性。

　　贵阳市第一人民医院李雪洁教授表示，儿童学习困难的干预是一项系统工程，除了专业的诊疗与训练外，家庭支持、营养管理、行为引导同样关键。章依文教授分享的知惠素临床应用案例，为临床医生提供了营养干预的实践参考，也推动了“诊疗+营养”一体化干预模式的普及。

　　本次会议不仅搭建了高水平的学术交流平台，更传递了“全周期、多维度”的儿童健康管理理念，为今后的临床工作提供了清晰的方向指引。未来，随着发育行为学组工作的持续推进，以及知惠素等专业产品在临床中的应用推广，贵州省将逐步构建起覆盖筛查、评估、干预、随访全流程的儿童发育行为健康服务体系，为更多受学习困难困扰的儿童带来科学、规范的帮助。

　　本次会议为期三天，后续还将开展专题研讨、病例分享与实操培训，持续推动儿童发育行为领域的技术交流与成果转化，助力贵州省儿童健康事业迈向新台阶。