▲太极拳作为新增本科专业列入《普通高等学校本科专业目录（2026年）》，由河南理工大学开设。图/焦作文旅公众号

2026年，在大学学太极拳专业，这事靠谱吗？

4月28日，教育部网站发布《普通高等学校本科专业目录（2026年）》，今年共新增38种普通高校本科新专业。在“服务国家战略和现代产业发展需求”的总体思路下，能源科学与工程、脑机科学与技术、数字贸易、具身智能等专业入选目录，可谓顺应时势。

而在众多代表科技未来的高精尖新专业之外，太极拳同样作为新增本科专业列入今年的目录，由河南理工大学开设。当全社会都在加速拥抱AI，高校增设太极拳这样看似“格格不入”的慢专业，会不会有些太“儿戏”呢？舆论中类似质疑之声不在少数。

网民如果还以传统的眼光去审视太极拳专业，误解可就深了。

今年的目录明确，太极拳专业属于教育学类专业，立足传统体育传承，培养太极拳教学、推广与健康服务的复合型人才。

说白了，和网民印象里“只教打拳”的兴趣班不同，太极拳专业是纳入正规本科目录、有完整培养体系、授予教育学学位的正经专业。这个专业的毕业生，除了能上场“露两手”，在运动康复、非遗传承、海外文化推广等领域也都有发言权，是实打实的复合型人才。

借助太极拳发源地的地域优势，河南理工大学体育学院（太极拳学院）十多年来一直致力于重点培养太极拳高端人才。从最开始设置特色方向，到建立实验班、微专业，再到此次正式获批独立本科专业，循序渐进的模式也符合学科发展的一般规律。

除了为太极拳专业本身正名，这样看似“逆潮流”的举措背后，还潜藏着容易被大众忽视的积极意义。

作为全球公认的、自带辨识度的中华文化符号，太极拳也是为数不多能跨越地域、种族、语言壁垒的全民文化载体，近年来在全球的热度都在持续走高。如今将其纳入本科专业建制，等于从国家层面赋予了一种正式身份，将太极拳从民间民俗资源升级为国家级的文化品牌。

此外，和一些传统文化项目类似，太极拳以往高度依赖传统学徒制的口传心授，也由于流派分散、标准不一，很容易出现传承断档或技艺走样的问题。将太极拳的传承模式从传统学徒制，升级为高校学科建制下的规范培养，本身也是对非遗文化一种重要的保护举措。

更重要的是，在AI能越来越多地胜任标准化工作的时代，人在身心调养、文化熏陶、个性成长等方面的诉求，正在越来越多地受到重视。从在AI赛道上扎堆，到冷热兼顾、文理并重、持续补齐社会短板，高等教育的学科布局注定会更加理性。

这就好比，AI客服再高效，很多时刻却让我们更渴望人工客服，以提供独一无二的人性温度和共情能力。这也意味着，类似太极拳这样小而精的、服务于人的个性化精神与生活需求的特色专业，未来还会源源不断地出现。

撰稿 / 公羽（学者）

编辑 / 徐秋颖

校对 / 付春愔