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连学生喝口热水都要计费,这钱不烫手吗?| 新京报快评
新京报 编辑 徐秋颖
2026-03-26 18:24
饮水、如厕、教室照明,这些是办学的基础配置,而非可以拆分出来单独收费的增值服务。

▲某学校学生在接水。图/IC photo


据《东南早报》报道,近日,有网友发帖反映福建泉州一所私立中学存在饮水收费问题,引发关注。对此,泉州市教育局明确回应,学校不得向学生收取饮用水费用,并将就此开展专项检查,一经查实存在违规行为,立即责令学校清退违规收取的费用。


据网友反映,该校学生要喝上热水,须预先充值,且存在一定比例的扣费,否则无法饮用热水,只能自费购买瓶装水。校方回应称,直饮水机由第三方企业运营,收费仅为制水成本,价格远低于市场瓶装水,20%的“扣费”实为水卡押金。此外,学校从未强制学生使用直饮水,学生可自主选择饮水方式。


学校这套说辞根本经不起推敲,问题就出在“自主选择”上。校园是一个相对封闭的环境,学生在校期间,饮水是刚需。学校升级了设备,停掉了原有存在卫生隐患的免费开水桶,却告诉学生,你可以不买水卡,但那样就没热水喝——这哪里是自主选择,分明是用市场化操作替代了学校本该提供的基础服务。


更为关键的是,哪怕扣的是押金,就不算收费了吗?此举已触碰政策的“红线”。2010年,国家发展改革委、教育部联合下发的《关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》中,明确将饮水列入严禁纳入服务性收费和代收费的事项。此后多年,各级教育收费文件均延续这一规定。


这就意味着,不论学校性质是公办还是民办,也不论收费是进了学校账户还是第三方公司口袋,只要向学生收取饮水费,就是明确的违规行为。


有一种声音认为,收取合理成本可以理解。这种想法背后,折射出一种值得警惕的“商业化”思维。学生缴纳的学费、住宿费,本就应当覆盖在校期间的基本学习和生活保障。饮水、如厕、教室照明,这些是办学的基础配置,是学校必须履行的责任,而非可以拆分出来单独收费的增值服务。


倘若连喝一口热水都需要额外计费,那么教育的公益性和学校的基本责任将被置于何地?将成本压力转嫁给家长,将学生的基础需求异化为商机,不仅加重了家庭负担,也在无形中消解了教育的责任。


本次事件中,教育部门的快速介入值得肯定。专项检查不仅要查清事实、责令清退违规费用,更应以此为契机,进一步明确校园服务的边界。学校的责任不能被“第三方”或“成本”等词汇轻易推卸。


守住学生饮水不收费这条底线,守住的不仅是规则,更是教育本该有的样子。


撰稿 / 陈广江(媒体人)

编辑 / 徐秋颖

校对 / 李立军


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