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《问政高校》出圈,“贾校长”问出校园“真问题”|新京报快评
新京报 编辑 何睿
2026-02-15 18:03
《问政高校》节目表达的理性公共意识最为可贵。

▲小品《问政高校》画面。图/视频博主@方山厨子


2月13日,前高校教师、视频平台博主@方山厨子发起的《大学生春晚》播出,其中一档名为《问政高校》的小品节目引起热议。


据极目新闻报道,该小品节目借鉴知名电视节目《问政山东》模式,让由他人扮演的“贾校长”站在讲台上,接受学生代表提问,主要涉及当下大学校园管理的三方面弊端——校园App泛滥衍生的广告多、体验差;大学水课现象、抬头率低;大学管理高中化问题。


节目之所以能够出圈,原因并不复杂——没有回避核心问题,而是用接地气的喜剧形式,说出了当前一些校园所存在的共性问题,道出了不少青年学子的心声。


这并非该博主首次举办《大学生春晚》,此番《问政高校》节目涉及的问题,在很多人看来可能也不新鲜。但类似“校园App泛滥”“大学管理高中化”等问题,尽管此前就曾多次见诸报端,时至今日却依旧在一些学校存在。这是节目引发关注的重要原因之一。


换言之,节目看似轻松幽默,实则句句反映的都是大学生们在日常学习和生活中所遇到的无奈——下载莫名其妙、数量繁多的校园App签到打卡,中间还得“闯关”难以关闭的广告关卡;满心期待来上课,听到的却是毫无营养的水课等,也难怪能够引发广泛共鸣。


基于此,这样的创意输出,也被不少人视作一种相当有趣且有价值的公共表达。其以喜剧形式为外衣、严肃问题为内核,让大学校园管理痛点问题在更广泛的范围内被看见。


而且,节目不只有“校长”接受“问政”的场景,也有“学生在演绎各类问题场景”,不仅形式有趣,内容上也避免了隔靴搔痒,算是把事情“聊透了”。


这样的公共讨论,能否推动相关问题彻底解决,尚待观察,但节目本身的公共价值已难以忽视。


这不仅仅是一次创意形式的借鉴与输出,其中折射的理性公共意识更为可贵:面对现实问题,大学生们扮演的不是旁观者角色,而是懂得通过各种新颖、幽默和合理的方式反映问题、表达诉求。


从这个角度看,“贾校长”的表现无疑反映了一些“真问题”,提醒相关高校直面日常管理中的短板与不足,并及时改进提升,让大学生“问政”在校园治理中起到实打实的作用。


撰稿 / 苏士仪(媒体人)

编辑 / 何睿

校对 / 翟永军

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