新京报讯（记者杨菲菲）老老人、全域活态博物馆……1月24日上午，在政协北京市第十四届委员会第四次会议开幕会现场，北京城市学院思政课教师刘佳佳一边听报告，一边记下各种热点词汇，“回去以后要把这些内容充实到我的课程中去。”

像刘佳佳一样走进政协开幕会现场的师生还有很多。记者了解到，今年，北京市委教育工委联合市政协研究室，组织15名大中小学思政课教师以及9名中学生代表现场参与旁听观摩，并围绕“全过程人民民主的北京实践”进行一体化备课。这也是北京首次把大中小学思政课一体化集体备课会“搬”到政协开幕会的现场。

此次活动作为北京市推进马克思主义学院高质量发展十条措施的重要内容和大中小学思政课一体化改革试点的创新探索，旨在引导大中小学思政课教师通过亲身参与，更加全面深入了解市政协及其常委会的工作机制，深刻认识人民政协在全过程人民民主中的重要作用，循序渐进讲好全过程人民民主的“北京实践”。

会议现场，师生代表全程观摩了开幕会，并围绕推动会议内容融入大中小学思政课教育教学进行交流研讨，真正将备课会开到两会会场。

北京15名大中小学思政课教师以及9名中学生代表现场参与旁听观摩。新京报记者 李木易 摄

这是刘佳佳第一次走进政协开幕会的现场。“过去给同学们讲政治协商制度，主要是通过网上搜集的‘二手素材’，讲不深也讲不透。这次机会很难得，我会把今天的所见所闻转化为实践素材带到课堂中去，让学生们感受中国特色社会主义民主政治的独特优势。”

此外，思政课教师们还抓住机会与政协委员们进行交流。

“很多委员都非常关注学校思政课，有的还作为兼职教师去学校讲过思政课。” 北京航空航天大学青年思政课教师华思衡说道，“委员们也希望思政课教师到他们所在单位走一走、看一看，把更多鲜活的故事带到思政课堂，为孩子们讲好家门口的思政课。”

北京理工大学硕士研究生孙泽昊、顺义区牛栏山第一中学高二学生王梓伊曾参与“模拟政协”活动，此次与老师们共同现场观摩给了他们别样的体验，“过去我们通过模拟政协感受协商民主的独特优势，这次能够真正观摩开幕会，这堂思政课真的很‘酷’”。

开幕式后，部分师生代表还将参与旁听“关于提高生活垃圾分类和回收利用水平”“加强养老服务人才队伍建设”等提案的办理协商会。

55所高校近万名师生在服务保障纪念活动中“沉浸式”接受政治洗礼；一线产业科技人才等群体讲述科创报国故事……2025年以来，北京市委教育工委立足首都“四个中心”功能定位，推动建立思政课建设内涵式发展“五大体系”，深化大中小学思政课一体化改革，讲深讲透讲活新时代首都高质量发展这堂“大思政课”。

下一阶段，北京市委教育工委将在全市大中小学加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程体系，讲好学生喜闻乐见的“大思政课”。

编辑 缪晨霞

校对 卢茜