为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深刻领会习近平总书记对研究生教育工作的重要指示精神和全国教育大会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的战略部署，建设一流研究生导师队伍，北京大学第九届新聘任博士生导师论坛于2026年1月12日在光华管理学院阿里巴巴报告厅举行。校党委副书记姜国华围绕“以教育、科技、人才一体发展为牵引，全面提高博士生自主培养质量”讲授新聘任博士生导师第一课。200余名来自各院系的新聘任博士生导师参加论坛。研究生院副院长徐明主持论坛。

论坛现场

姜国华指出，党的二十大和二十届历次全会对一体推进教育、科技、人才发展作出了一系列战略部署，为加快建设教育强国指明了方向，对研究生教育及导师队伍建设提出了新的更高要求。他从国家对研究生教育的期待与要求、北大研究生教育的改革与发展、拔尖创新人才培养中导师的关键作用等方面出发，系统阐述了新时代北大博士生导师的责任、使命和担当。他以“质量意识、卓越文化、创新思维、雄心壮志”十六字寄语勉励新聘任博士生导师，希望大家坚持立德树人，做为学、为事、为人的“大先生”；认真履职尽责，做育人育才的“四有”好导师；推动导学相长，营造和谐共进的导学共同体生态。

论坛特邀教育部学位与研究生教育发展中心论文质量监测处处长李恒金作专家报告。他以“研究生培养质量保障及论文质量治理体系评价”为题，围绕研究生培养的“质量生命线”带来权威深入的解读，结合典型案例和统计数据，详细分析目前研究生学位论文的质量概况与常见问题，全面讲解国家层面学位论文质量保障体系建设的方向、举措和效果。

论坛聚焦导学关系建设、学科交叉人才培养、师德师风、心理健康教育等主题，安排了相关部门负责人、专家学者和资深导师代表作报告。

人事部副部长李伟作师德师风专题讲解，详细解读《新时代高校教师职业行为十项准则》等重要文件精神，介绍典型育人楷模和警示案例，号召大力弘扬教育家精神，以身作则，坚守底线，追求高线，努力成为让党放心、社会尊重、学生爱戴的好老师。

心理与认知科学学院研究员符仲芳就导学关系与心理健康作专题讲解，从专业研究视角详细分析博士生常见心理问题及其成因，并提出识别、预防与干预的具体对策，建议导师了解基本心理知识，掌握有效应对策略，建立健康、高产的良性导学关系。

中国语言文学系资深博士生导师钱志熙教授结合多年指导经验，从招生选拔、培养过程到论文指导各环节，系统阐述了导师的职责与关键要点，并分享了在传承优良学风、构建学术共同体、注重全过程培养、兼顾学术与人格教育等方面的经验和感悟。

电子学院副院长王兴军教授立足自身教学科研与博士生指导实践，聚焦培养过程中遇到的常见问题和挑战，提出应坚持言传和身教相统一、依据学生特点因材施教、强化学术团队氛围建设、注重学科交叉培养、构建健康和谐的导学关系等一系列切实建议。

研究生院招生办公室副主任李萌、培养办公室副主任刘柯、学位办公室主任何峰分别就招生政策和要求、教学培养体系和过程管理、学位授予质量保障、导师岗位管理和《学位法》精神贯彻落实等业务作具体介绍和解读。

自2013年率先在全国高校中开展规范化导师培训以来，北京大学新聘任博士生导师论坛作为博士生导师岗前必修课，切实回应导师工作需要，持续丰富优化内容和方式，助力导师提升指导水平和效果，取得了显著成效。研究生院将继续结合导师实际需求，组织导师工作坊、导师沙龙、案例研讨等形式多样的导师发展活动，推动构建良好导学关系，提升拔尖创新人才自主培养能力，为实现学校“2030年率先整体进入世界一流大学前列”的“十五五”规划目标贡献更多力量。

信息来源 | 研究生院

编辑 | 秋实

责编 | 安宁

排版 | 静静 

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