“班级实践活动”是北京市朝阳区实验小学“三级实践活动”中班级层面的特色活动。活动的内容主要结合班级学生的兴趣、爱好，或者针对班级学生在某一方面存在的特殊需求而开展的，由班级家委会和班主任老师共同设计，主要目的是提高学生实践活动的针对性和适切性，满足班级学生个性化需求。

2025年12月16日，在家长志愿者的协助下，四年级7班的全体师生来到北京奥运博物馆，开展历时一天的沉浸式奥运文化之旅，触摸奥运记忆、感悟奥运精神的教育实践活动。

抵达北京奥运博馆后，同学们在工作人员的带领下来到一号放映厅，参观“圆梦双奥 共创未来”主题展。过程中了解了奥运会的起源传说和发展历程，同时，通过一张张珍贵的照片，一件件满载荣誉的展品，一段段感人至深的视频，让同学们仿佛穿越时空，亲历了奥运史上的精彩时刻。

随后，同学们来到报告厅，参与“冬奥项目知多少”主题教育活动。讲解员为同学们带来了精心准备的奥运项目知识微讲座，向同学们讲述了运动员们刻苦训练、顽强拼搏、为国争光的故事，现场学习氛围十分浓厚。

最受同学们欢迎的要数冬奥手工奖牌制作环节。在讲解老师指导下，同学们运用北京奥运博物馆自主研发的材料包，制作独具特色的冬奥纪念奖牌。这一实践环节不仅锻炼了同学们的动手能力，更让他们在创作过程中深化了对奥林匹克精神的理解。

接下来，同学们到体育世界互动区进行体验。同学们争相体验奥运项目模拟装置、与奥运冠军合影，亲身感悟“更快、更高、更强——更团结”的奥运内涵。

最后，同学们来到3D影院观看体育电影。观影结束后，同学们表示，原来每一块奖牌的背后，都藏着运动员们无数的汗水和坚持！今后，他们将把奥运精神融入到学习和生活中，努力拼搏，奋勇争先，争做新时代的好少年。

摄影：王秋香

撰稿人：王秋香

审核人：曹京、倪芳

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