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《内驱式学习:AI时代的孩子,何以立足?》|每日一书
新京报 编辑 张婷 何安安
2025-09-11 12:17
每年的9月都是新学年的开学季。经历了漫长的暑假休整之后,无论是学生、老师,还是家长,都将投入到新的学习周期之中。在这里,书评君特别选择了一些和教育、成长、心理有关的书籍,希望可以带给大家一些启发。本篇为其中的《内驱式学习》。

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《内驱式学习:AI时代的孩子,何以立足?》

作者:张文渊

版本:机械工业出版社

2025年6月


理想中的学习应该是怎样的?如何实现内驱式学习?学习的痛苦,来自工具性的“教”——将学习者视为被动的、空洞的铁皮罐头,花钱请人搬运“知识”,高效填塞。这种做法违背了大脑天然的学习机制,因而每一步都充满着痛苦和消极怠惰。学习应该是快乐的、主动探究的、自律的、专注的、不必依靠辅导班和父母督促的。现实却是:机械的题海训练、孤立无意义的背诵结论以及应试的枯燥和压力遮蔽了学习的内在快乐。


该书结合脑科学、认知科学和心理学,探讨了大脑学习的本质和学习的内驱力来源;提出了“学习五元素”等一套科学学习理念,将原理落地于实践,提供了听说读写、明辨式思维等具体能力提升的操作指南,帮助我们理解学习、掌握方法,找到内驱力和学习的幸福感。


撰文/何安安

编辑/刘亚光 张婷

校对/刘军


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