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从实验室到天宫空间站,听航天人讲青年榜样故事
东教印象
2025-05-27 19:58
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激扬青春力量

 

共筑时代使命

 

 

为深入学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话和给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信精神,进一步发挥榜样引领作用,汇聚凝结奋进力量,5月26日,荣获2025年度中国青年五四奖章、新时代青年先锋的多位青年榜样走进北京市东直门中学,在学校建校90周年之际,为学校青年教师、“青春先锋”学生党校学员、高一年级学生共500余人上了一堂主题为“青春为中国式现代化挺膺担当”的大思政课。

 

 

 

 

 

共青团中央、团北京市委、东城区委教育工委、北京市东直门中学教育集团相关负责同志参加活动。

 

本次活动邀请到中国青年五四奖章获得者、北京航空航天大学宇航学院教授、博士生导师桂海潮,中国青年五四奖章获得者、北京京东远升科技有限公司职工栾玉帅,新时代青年先锋、北京青年五四奖章获得者、北京建工三建公司技术质量部副部长、测量中心主任(兼)苏中帅,北京青年榜样年度人物、雷霆应急救援志愿服务队创始人、队长赵伟,结合自身经历,分别为大家讲述了他们的青春奋斗和岗位建功故事。

 

活动现场播放了2025年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋记叙片《青春向光》。影片里的真实镜头、感人故事,激励东直门中学师生向榜样致敬,汲取青春力量。

 

 

北京市东直门中学教育集团党委书记张斌平为活动致辞。他表示,在建校90年的历史中,学校每一代青年都在时代的潮流中彰显着青春的力量。为了给青年树立榜样,凝聚奋进力量,学校去年成立了“青春先锋”学生党校,助力青年成长。

 

张斌平希望青年教师和同学们向青年榜样学习,在新时代坚定信念、苦练本领,书写属于自己的青春华章,在全面推进中国式现代化的新征程上闪耀出东直门中学校友的名字。

 

随后,四位青年榜样依次为现场师生分享了自己的青春奋斗故事。

 

 

“有一分热,发一分光,我们志愿服务的脚步不会停歇。”作为雷霆应急救援志愿服务队创始人,赵伟多年来不仅自己坚持参加重大活动、文明出行、社区治理、救灾抢险等多项志愿服务,而且在服务过程中扶持、培养出一位又一位优秀青年志愿者,让越来越多人参与志愿服务,将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神播撒到城市的每一个角落。

 

 

“我们必以精准测量护航中国建造。”北京市第三建筑工程有限公司技术质量部副经理、测量中心主任(兼)苏中帅讲述了他和他的仪器朋友们的故事。从展翅翱翔的大兴国际机场到美丽多姿的哈尔滨大剧院再到激情澎湃的北京工人体育场,苏中帅都以“精精益求精、万万无一失”的工匠精神完成任务,用“毫米级精准”严谨地诠释着大国工匠的精神内核。

 

 

“人生没有白跑的路,每一步都算数!”北京京东远升科技有限公司职工栾玉帅分享了他的“奔跑人生”。从业务不熟的快递新人到站点送货能手,在一次次的配送中体会到工作的责任与使命。从马拉松小白到参加多项赛事,栾玉帅用奔跑解构平凡,在职业领域耕耘精益求精的匠心,在街头巷尾守护邻里相扶的灯火,在赛道上印刻自强不息的足迹。

 

 

“能幸运地加入中国航天员大队,更重要的是时代给的机遇、国家发展给的机遇、中国航天进步给的机遇。”北京航空航天大学宇航学院教授、博士生导师、神舟十六号乘组航天员桂海潮分享了他《知行合一 空天报国》的经历。作为航天员,他肩负在轨科学实验重任,以“知行合一”的实践将科研搬上苍穹。作为高校青年教授,他深耕航天器动力学与智能控制领域,攻克多项关键技术;从三尺讲台到中国空间站,桂海潮以“双重身份”诠释了科技报国的新内涵,更成为中国航天“人才强、科技强”的鲜活注脚。

 

 

 

 

 

现场互动环节,东直门中学师生向榜样踊跃提问,交流气氛热烈。各位青年榜样结合工作经历与典型案例,用兼具理论深度与实践温度的细致解答给予师生启发,进一步激发了大家对“青春为中国式现代化挺膺担当”的思考与共鸣。

 

青年一代不仅是时代的见证者,更是中国式现代化的建设者和推动者。作为具有深厚办学底蕴的京城名校,东直门中学建校90年来书写了一篇又一篇振奋人心、桃李芬芳的青春故事,培育了一批又一批胸怀家国、勇担重任的时代青年。

 

此次四位青年榜样走进东中校园开展主题宣讲,让“青春担当”这一共同的精神底色在校园里愈发鲜明。他们带来的这节大思政课,不仅激发了学校师生以榜样为镜、向先锋看齐的奋斗热情,而且鼓舞着师生在建校90周年的重要节点上,以勤学报国、躬耕育才书写无愧于青春的挺膺担当新篇章。

 

东直门中学师生将牢记习近平总书记嘱托,坚定理想信念,厚植家国情怀,练就过硬本领,发扬奋斗精神,把个人理想融入国家发展,让青春在为中国式现代化挺膺担当中绽放绚丽之花!

 

END

 

素材来源:北京市东直门中学

 

编辑:东城区教育融媒体中心 欣欣

来源:东教印象
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