喜

报

北京市第一六六中学

在生态环境部宣传教育中心

组织开展的“美源于心，境成于行”

2024年青少年生态环境创新活动中，

北京市第一六六中学团队作品

《碳中和主题花园设计》

荣获全国特等奖！

该校作品也是5个特等奖方案中，

北京市唯一的获奖作品。

祝贺获奖团队成员初二2班李涵乔、孙一睿、古佳怡、刘美檀、关淼丹五位学子！祝贺获奖项目指导教师学校科技辅导员地理组程靖伟、物理组吕佳欣两位老师！

作品荣获特等奖

获奖学生团队合影

“全国特等奖，属于我们的团队！这份荣誉是同学们智慧与汗水的结晶。”获奖学生介绍说，《碳中和主题花园设计》是结合校园环境，体现景观美学和生态功能的一项作品。

作品中，她们通过设计排水座椅、铺设管道，收集雨水和食堂废水，处理后用于浇灌绿地；通过建设微藻实验花园，净化空气，美化环境。此外，作品中还特别设计了碳中和罗盘，介绍生活中的碳排放，科普相关知识。设计过程中，她们曾产生理念分歧，也曾几次推翻方案。在老师鼓励下，她们把个人力量凝聚成团队的强大动力，逐渐理清思路，不断改进方案，最终成功完成作品。

作品《碳中和主题花园设计》

“美境行动”旨在落实生态环境部、教育部等六部门下发的《“美丽中国，我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划（2021-2025年）》关于“推进生态文明学校教育，将生态文明教育纳入国民教育体系，培养青少年生态文明行为习惯”的相关要求，进一步培养青少年环境素养和科学创新能力，丰富社会实践经验，增强环境责任意识。

北京市第一六六中学高度重视科技教育，通过开展丰富的课程和活动，培养学生科学精神，提升学生科学素养，引导学生树立学以致用、创新实践、勇于挑战、责任担当的意识，主动追求全面发展，努力成为具备创新能力的祖国科技事业接班人。

2024—2025学年秋季学期，学校开展“科技赋能美好家乡，少年践行绿色校园”主题科技节活动。在科技节“年级特色科学实践挑战赛”板块，初二年级围绕“少年践行绿色校园”展开挑战。学生通过参与讲座，了解碳中和背景下绿色校园建设相关知识，并在科技辅导员程靖伟、吕佳欣两位老师指导下，结合校园环境进行设计规划。活动中，初二年级共提交设计方案45个，其中9个团队获得校级奖项，李涵乔、孙一睿、古佳怡、刘美檀、关淼丹五位学子组成的团队获一等奖，并参与“美境行动”，荣获全国特等奖。

五位学子组成的团队

在科技节上汇报

学子们说，成绩属于过去。“未来，我们会继续学习，继续探索，推动美丽校园建设，为共筑绿色未来贡献青春力量！”

附：师生感受

学生团队：设计作品的过程中，我们学到了很多知识，也提高了实践能力。项目初期，我们几人曾产生分歧，也曾几次推翻方案。在老师鼓励下，我们不断调整思路，最终取得成功。这段经历，让我们深刻体会到团结协作的重要性。全国特等奖，是我们团队智慧与汗水的结晶。感谢老师们的支持和每位成员的努力！未来，我们会继续学习，继续探索，推动美丽校园建设，为共筑绿色未来贡献青春力量！

辅导教师团队：带领学生参与“美境行动”并获全国特等奖，我们满怀感动与骄傲。面对困难时，我们齐心协力；面对分歧时，我们通力协作。在此过程中，我们目睹了学生知识与实践能力的不断成长，见证了她们将环保认知转化为实践担当。这份荣誉既是对孩子们汗水的褒奖，更是对教育初心的回响。未来，我们愿继续做学生探索之路上的引路人，让科学精神与责任意识在学生心中生根发芽。

转自：“北京市第一六六中学”微信公众号

展开全文