▲在江苏一所中学高三家长会上，有学生在广播站播了自己的原创歌曲。图/网络视频截图

“砸锅卖铁我也会把你供下去”“为我遮风挡雨，又给我风雨，折断我羽翼教我飞行”“习惯批评和贬低，要我低头又要我自信”……据媒体报道，在江苏一所中学高三家长会上，有学生在广播站播了自己的原创歌曲。有网友评价，这些描述家长日常行为语言的歌词“太真实了”。

无论在家长会播放这首歌曲是学生的临时起意，还是经过学校的默许，这种略带“出格”却又真诚表达心声的行为，理应得到宽容与理解。从现场视频中可以看到，学生们的反响异常热烈。歌词中的许多表达，精准而形象地捕捉到了家长与孩子互动的一些典型瞬间。

家长会不仅是教师与家长面对面沟通的场合，更是深入思考家庭教育的契机。一些家长平时不注意、不重视的问题，都可以在家长会上，得到专业教育工作者指导，探寻妥善的解决方案。

改善家庭教育，首先要正视问题。那么，还有什么比学生把自己的真实想法说出来，更能展示家庭教育的真实一面，更能促进家庭教育的呢？

从孩子的角度而言，歌曲把他们平日里难以启齿、不方便说的话喊了出来，何尝不是青春恣意洒脱的绽放？这种创新式的表达，既展示了学生音乐创作的才华，也流露出年轻一代藏在内心的情感，更喊出他们敢想敢说的青春主张。

家长听到这样的真挚呼声，可以反思和改善自己与子女接触过程中的不当之处；学校也可以以此切入口，帮助家长改善与子女关系，让家校沟通的成果有效融入教育，让先进的教育理念渗透到家庭。

具体到上述歌曲，其指向的是“都是为了你好”的家庭教育和亲子沟通。不可否认，绝大多数家长对孩子的批评，表达的是由衷的关心关爱。

然而，很多时候，“都是为了你好”非但未能改善亲子关系、促进家庭教育，反而激化了两代人之间的矛盾，导致家长与子女之间的隔阂。

高中生正处于青少年时期，自我意识觉醒，表达意愿高涨，“叛逆”既是他们的天性，也是成长的必经之路。在这个过程中，他们最需要的是被理解、被尊重，“都是为了你好”的家庭教育，恰恰忽视了对青少年独立性、自主性的关注。

面对如此家庭教育风格，不少孩子难免产生被“情感绑架”的感受。一些家长越是强调自己的付出与牺牲，越像是把个人意愿强加到孩子头上。正如网友听到歌曲后的评价：“家长窒息的爱在现场飘荡。”

其实，青少年并非不能理解家长的苦心。歌曲中“为我遮风挡雨”这样的表达，恰恰体现了孩子对家长辛劳的体恤与感恩。这种温情的流露，也消融着两代人之间的隔阂，为进一步深入沟通作出铺垫。

表达与倾听，是有效沟通的基石。当孩子勇敢喊出自己的心声时，家长若能向前迈出一步，以平等的姿态与孩子对话，用心倾听他们的所思所想，才能真正理解孩子的内心世界。唯有如此，“父母之爱”才能持久而温暖，为孩子撑起一片充满无限可能的天空。

撰稿 / 王钟的（媒体人）

编辑 / 迟道华

校对 / 王心