新京报贝壳财经讯（记者 覃澈）11月21日，2024年世界互联网大会未成年人保护论坛上，《第六次中国未成年人互联网使用情况调查报告》得以发布。

据来自共青团中央的“益小青”数字人在介绍中称，该报告覆盖中国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的中小学生及部分家长和教师，总样本量超过4.3万份。  

贝壳财经记者了解到，我国未成年网民规模不断扩大，目前未成年网民规模已上升至1.96亿，未成年人互联网普及率增长到97.3%。上网设备上，未成年网民使用智能手表的比例接近一半。同时词典笔、智能台灯、智能音箱的使用比例均呈现上升趋势。

据《报告》显示，未成年网民利用互联网进行学习的比例达到92%。31.5%的未成年网民认为，上网对自己的学习产生了积极影响。

值得注意的是，体积较小、玩法简单的小游戏使用限制较少，门槛较低也使其被未成年人所追捧。数据显示，一成的未成年网民表示自己每周都玩，近一半的未成年网民表示自己偶尔会玩。

除此之外，也有超过三成的未成年网民会在网上发布笔记或短视频、发弹幕、玩网络流行梗、玩表情包等。另外58.6%的未成年网民会经常在网上聊天，13.6%的未成年网民表示自己在网上认识的朋友超过十个。

而随着电商市场的持续爆发，未成年人网上消费活动也更加频繁。55.5%的未成年网民表示自己最近一年在网上进行过消费，32.5%的未成年网民表示自己会经常在网上消费。

《报告》还提及，数字素养教育在未成年群体中广泛普及。信息科技课是旨在提升学生数字素养的课程。76.6%的学生表示自己的学校开设了信息科技课程，67.2%的未成年网民认为这门课有用。另外人工智能进入未成年人日常生活。近九成未成年网民听说过人工智能技术，并有42.4%的未成年网民表示对此非常感兴趣。19%的未成年网民表示自己使用过生成式人工智能产品。

基于调查情况，相关部门提出“强化未成年人数字素养教育，引导他们善用互联网”“积极解决未成年人网络依赖问题，丰富他们的课余生活”“引导未成年人树立理性的消费观念，合理规划健康的娱乐方式”“加强低俗擦边信息治理，推动防沉迷系统广泛应用”“推进未成年人的人工智能通识教育，防范相关领域潜在风险”的五点建议。

编辑 岳彩周

校对 穆祥桐