6月7日，今年高考的第一天

北京大学副校长、教务长王博

教务部部长傅绥燕

与“敬礼娃娃”郎铮

收到首封录取通知书的林沛晗

和同班同学一起考上北大元培的陈首文等

2023级本科生代表举行座谈会

此次对谈，跨越整整一年时间

2023年高考结束后

在他们选择报考北京大学时

就与北大老师们有过一次热烈的探讨

一年前，同学们对大学生活表达期待与憧憬

一年后，大家在此围坐重聚

交流着大学时光第一年的丰富体验与感受

在同学们分享各自美好的燕园瞬间时

王博副校长就同学们的课程设置

学业与生活的平衡

对生活的适应程度

未来努力的方向等方面

与同学们热烈探讨

并给出自己的见解与建议

王博

北京大学副校长、教务长

大学生活，最重要的是对自我的认知、自我的发现、自我的选择与自我的成就。北大是一个很适合同学们积累与成长的园子，爱国、进步、民主、科学的精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。这里有众多观点的碰撞与思考，兼容并包的学术氛围，能够提供给同学们除专业知识之外的通识平台，开阔大家的视野。最后也希望这所园子里的同学们都能够在北大开心快乐地成长。

PART 1

多方收获的学习经历

初入大学，适应新节奏至关重要

老师的解惑、同学的互助

体系化的通识教育课程

多样化的专业教育模式

燕园广阔，任你自由探索

所见所得，皆为宝贵财富

以历史为镜，理解底层逻辑

以中国为尺，放眼万象世界

在北大，我感受着历史的厚重

郎铮 | 国际关系学院

毕业于四川省绵阳东辰学校

“在老师的讲授中，我们更多地聚焦于历史的回顾，从深层原因出发去思考问题，在其中我也能感受到学校中学术氛围与自由思考的传承。”

从严肃的学术问题

到专业的答疑解惑

从丰富的沙龙讲座

到精彩的教授座谈

在北大，我遨游在知识的海洋

人工智能领域全球著名学者、北京大学智能学院、人工智能研究院院长朱松纯教授讲座

北京大学国家发展研究院名誉院长、北京大学新结构经济学研究院院长、原世界银行高级副行长兼首席经济学家林毅夫教授讲座

诺贝尔经济学奖获得者、芝加哥大学教授詹姆斯·赫克曼（James Heckman）讲座

林沛晗 | 物理学院

毕业于福建省福州延安中学

“老师们会在课前课后给我们提供充分答疑解惑的机会，不仅会讲解课堂上的难点，也会谈及到知识在前沿研究中的应用，还会给想进一步深入学习的同学还会提供很多的资料。北大的同学们都非常优秀，我们经常讨论学习研究上的问题，我自身也在与同学们的学习交流中受益匪浅。”

张弘毅 | 光华管理学院

毕业于江西省新余市第一中学

“除了日常的学习生活，我也经常在每周三晚上去百周年纪念讲堂听戴锦华老师的电影导赏讲座。”

自由的专业选择

赋予学生广阔的施展空间

日常的学习生活体验

培养学生活跃的思维能力

在北大，我体会到探索的魅力

方思童 | 元培学院

毕业于福建省厦门双十中学

“人工智能专业有很多难度较大的数学课，我们班同学们会每周聚在一起分享一些好的题目，一起解决问题，共同进步。我们的课程设置有很多相互的关联，能带给我很多新的思考。在元培学院，我有充分的自由度去定制未来的计划，结交来自各个方向的同学们。”

张弘毅 | 光华管理学院

毕业于江西省新余市第一中学

“在即将到来的这个暑假，我将参与思政实践活动，到实地调研经济学、会计学等等我比较感兴趣的课题方向。”

许舟畅 | 元培学院

毕业于北京市第二中学

“我们的实验课更多考验的是开放性的思维，在实验过程中针对特定现象去反思总结。我会提前搜索实验背后相关的知识，这帮助我提升了查询文献、筛选资料的能力。在理论的学习中，也会运用到实际操作的相关知识，这种两相结合、互为补充的教学方式是我非常喜欢的。”

感受思想自由的氛围

接收兼容并包的观念

在北大，我沉浸在百家争鸣的氛围

郎铮 | 国际关系学院

毕业于四川省绵阳东辰学校

“我很兴奋能有机会通过我们的学院活动，与外交官、学者面对面交流，表达观点。我也跟许多留学生同学们有过交流经历，了解到了他们的视角中的中华文化。”

郎铮在北大国际文化节上

卢伯川 | 经济学院

毕业于湖北省武汉市第三中学

“升入大学后，学院在大一的专业课上就致力于培养我们人文社科的思维方式与基本的理论框架。在课堂上，我真正体验了什么是“百家争鸣”的学术讨论氛围。在学校开设的思政课上，来自各个专业的同学们积极地讨论发言，共同营造思辨的氛围，也打开了我以前可能较为封闭的思维方式。”

老师们悉心教导，倾囊相授

伙伴们志趣相投，共同进步

北大，满足了每位学子的期待

刘雅轩 | 元培学院

毕业于山东省文登新一中

“进入大学后我结识了一群有着共同爱好的同学们，我们都对政治、经济、哲学等相关方向感兴趣，于是我们经常在一起互相讨论，也收获了很多新奇的观点。”

陈世涛 | 数学科学学院

毕业于广东省华南师范大学附属中学

“学院每位老师都有自己的特色，能够在课程的选择与学习的过程中收获很多有意思的体验。并且老师们都抱有很高的热情，无论是我在课堂上遇到什么难点问题，还是向他们请教一些研究方向上的问题，老师们都会给出丰富的建议。并且我们同学之间也经常互相讨论一些很有意思的想法，互相帮助，共同进步。”

陈应涵 | 元培学院

毕业于北京市第四中学

“学院为我们提供了一个自由交流的平台，除了我本专业的课程之外，我有很多机会可以接触到人文社科类的课程与讲座。学院的导师交流制度为我提供了开阔视野的机会。在通班，一方面我们可以充分接触到科研资源，与老师们交流学习；另一方面我们班级也十分融洽温暖，除了互相帮助讨论学业之外，班级内部也开展了很多有趣的团建活动，这都是我大学生活的精彩经历。”

PART 2

22

多元丰富的校园生活

除了日常的学习生活

包罗万象的校园活动

也同样构成了青春的靓丽风景

每次体验都是新的尝试

每次探索都是新的成长

兴趣为桨，合作为帆

在北大，收获青春的独家记忆

卢伯川 | 经济学院

毕业于湖北省武汉市第三中学

“作为摄影爱好者，我感到生活在燕园的每个时刻都值得记录，无论是追逐晚霞落日，还是邂逅树梢和脚边出现的生灵，抑或是思想碰撞出火花的瞬间。在这里，我能体验生活的宁静，思想的自由，与身处学术殿堂的纯粹。”

陈首文 | 元培学院

毕业于湖南省长沙市长郡中学

“我在大学收获了许多新奇的体验，包括参加一二九师生歌会，也与学长学姐们组建了我们学院的合唱团，进行了第一次专场演出，充分满足了我对自由多元的大学生活的期待。”

林沛晗 | 物理学院

毕业于福建省福州延安中学

“除了学习生活外，北大物院还积极组织了很多丰富多彩的科普活动。我积极参加科普比赛和科普展示活动，为中小学生演示丰富多彩的实验，讲解物理现象背后的科普知识。在cupt大学生物理实验竞赛校赛中，我们几位同学还组队完成了多个小项目的研究，并且在展示、提问、辩论中提高了知识水平和科学表达能力。完全人格，首在体育，我参加了学校的开学第一跑和夜跑等活动，以及学院组织的跳绳比赛，让我在学习生活中得到放松。”

陈世涛 | 数学科学学院

毕业于广东省华南师范大学附属中学

“在燕园学习生活绝对是一件十分惬意的事。我经常一个人去未名湖边散步，不同季节总能解锁新的风景。冬日里结冰的湖面和积雪对于生于南方的我是新奇而有趣的，夏日傍晚湖边总能看到令人沉醉的晚霞，就像是暂时逃离现实世界来到幻境一般。燕园里还有很多独特的生灵。作为猫协的一员，我周末会和大家一起去喂分布在校园各处的流浪猫。于是在认识校园里的各种建筑之余，还记住了几乎每一只猫的出没地点和习性，让我对燕园的亲近感又近了几分。”

郎铮 | 国际关系学院

毕业于四川省绵阳东辰学校

"篮球于我而言，不只是汗水与喝彩的交织，也是青春与激情的碰撞，是触地即燃、宛如心跳的节奏激荡在球场上的每一个瞬间，是奔赴热爱，所见山海。我在篮球中寻求自由与归属，体会到一个眼神而动全身的团队凝聚力。"

通过这次的座谈

学校与同学们之间

充分交流了彼此的观点

也收获了诸多有意义的建议

来到北大

每位同学都能实现

独一无二的青春梦想

来源 | 北京大学融媒体中心、北京大学招生办公室

图片 | 叶人豪、受访者供图

编辑 | 曹梦瑶、刘健舒、刘亚凡

排版 | 曹梦瑶

责编 | 王嗖嗖

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