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近日，北京市教委官网公布《2023年北京市特级教师名单》。经北京市特级教师评选委员会评选、公示，并报市政府批准，决定授予薛娟等219名教师为北京市特级教师，其中大兴区11名，从2024年2月1日起享受特级教师津贴等有关待遇。

市教委表示，希望受到表彰的特级教师模范践行教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，珍惜荣誉，认真履行特级教师职责；坚持工作在教育教学第一线，落实立德树人根本任务，做学生为学、为事、为人的“大先生”；坚定心有大我、至诚报国的理想信念，在综合改革等方面发挥引领和辐射作用，为促进首都教育高质量发展、加快建设教育强国做出积极贡献。

各区教委和有关直属单位要进一步加强对特级教师的管理工作，不断提高他们的政治素质、师德水平和育人能力，有计划地组织新评选的特级教师到乡村学校、普通学校进行交流轮岗和开展送教、帮教等活动，充分发挥特级教师的示范带头作用。

广大教师和教育工作者要以北京市特级教师为榜样，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

（注：排名不分先后。）

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薛娟

薛娟，女，55岁，北京市大兴区第十一幼儿园书记兼园长。毕业于北京幼儿师范学校，学前教育专业，最高学历本科，1989年7月参加工作，正高级教师，参评学前教育学科，工作业绩如下：

曾荣获北京市优秀教师、北京市骨干教师、北京市优秀教育工作者、北京市教育系统“管理育人先锋”、北京市优秀学前教育工作者、北京市辛勤育苗优秀学前教育工作者等10余个荣誉称号。2014年担任“薛娟教师工作室”导师，2019年入选北京市第三批名校长（名园长）发展工程，2021年11月，举办“陪伴·成长”薛娟园长办学实践研讨会，2023年被北京师范大学聘请为教育学部本科生和研究生实践导师;主持市区级课题研究10余项，2021年7月立项北京市“十四五规划”校本专项课题《家园社协同培养幼儿社会情绪能力的策略研究》。曾参与编写《幼儿园快乐与发展课程》幼儿园用书等10余本，出版个人专著《看见情绪-走进幼儿的心理世界》和《我和你一起成长》，《幼儿园生活实践课程的思考与探索》等10余篇文章发表在《学前教育》等专业期刊上。

胡伟

胡伟，女，50岁，北京市大兴区第一小学教学副校长。毕业于北京教育学院汉语言文学专业，本科学历，1992年参加工作，高级教师，参评小学语文学科，工作业绩如下：

2017年至今，连续五届被评为北京市语文学科骨干教师，2006年获得“北京市优秀教师”称号，2019年被评为教育系统优秀共产党员，2017、2022年被评为教育协作区先进个人，2023年被评为“服务育人榜样”，连续多年被评为优秀教学干部。2016、2019、2023连续主持三届“胡伟语文名师工作室”，2018年因工作室工作成绩突出，综合评价荣获优秀等次；2022年被评为工作室优秀导师；2023年被评为区级职工创新工作室，主编的工作室成果集《初绽》《研在路上》先后出版。在“北京市中小学教师开放型实践活动为青年教师做示范课11节，专题讲座11场，提供线上研修服务7次。近五年，做区级以上研究课13节，指导三名青年教师在现场课展示中获一二等奖，24篇论文在区级以上发表或获奖。带领工作室及学校教师开展课题研究，2019年主持的课题“基于统编教材理念下的课内外阅读研究”被确立为“十三五”教育科研规划课题“互联网+背景下儿童阅读”子课题；2022年主持的课题“预测策略对提升中小学生中高年级阅读理解能力的实践研究”被确立为大兴区教育科学 “十四五”规划一般课题。

杨霞

杨霞，女，47岁，庞各庄镇第一中心小学副校长。中央广播电视大学、汉语言文学专业，本科，1996年7月参加工作，高级教师，参评小学数学学科，工作业绩如下：

2010年被评为北京市师德先进个人、2017年被评为北京市优秀教师、2018年及2021年连续两届被评为北京市数学骨干教师。2015年主持了北京市教育科学“十二五”规划2015年度的课题“专家教师原型关下课堂教学执行力的提升”的子课题研究及2018年北京师范大学立项开展的子课题“数学游戏中红绿灯法则的实践研究”，并结题。2022年主持北京市教育学会“十四五”教育科研2022年度课题“双减背景下小学数学作业设计与实施策略研究”。2019年5月在北京师范大学“在游戏活动中提升数学思考力”项目展示中进行成果分享。2017年至今8次参加市、区级现场课展示；11节录像课获国家、市级一二等奖；发表论文10篇；辅导教师课例、论文获奖国家级一等奖7个，二等奖4个，市、区级奖12个；并将自己多年来的经验及研究成果编著成《多彩数学》一书。

张玉冰

张玉冰，女，57岁，北京市大兴区第七中学语文教师。本科学士，1990.7参加工作，高级教师，参评中学语文学科。工作业绩如下：

全国中学语文“四项全能”教师，北京市骨干教师，北京市教育系统教书育人先锋。教育部2019年度“一师一优课、一课一名师活动”部级优秀指导教师，北京市农村中小学教师研修工作站指导教师，北京市义务教育阶段优秀作业案例设计及展示一等奖指导教师。大兴区初中语文学科基地负责人，大兴区名师工作室指导教师;市级示范课9次，主题活动课设计、大单元作业设计、教学论文获市级一等奖6次。主编出版“全国中小学校本课程与教材中心”审定的校本教材4本。为市区级教师做大单元教学设计、大单元作业设计讲座6次。2018、2019两项北京市教育科学规划课题（结题）主要参加人，2022.7北京市教育科学“十四五”规划课题“指向核心素养的初中语文大单元作业设计的实践研究”主持人。指导教师的课例、教学（作业）设计获市级以上奖励12次，共有2篇论文在中文核心期刊《中学语文教学参考》上发表。

赵远华

赵远华，女，46岁，北京市大兴区第一中学高中语文教师。毕业于吉林省北华大学，汉语言文学专业，本科学历，2000年7月参加工作，高级教师，参评中学语文学科，工作业绩如下：

2021年被评为北京市语文学科带头人，2018年被评为大兴区“四有好教师标兵”，荣获北京市“第二届京城榜样教师好声音”荣誉称号，2019年被聘为大兴区课程教材评审、指导专家，荣获大兴区教育系统“师德先锋”称号，2020被聘为北京教育科学研究院培训中心特聘专家，2023年被评为大兴区教委“优秀德育干部”。近5年做过《贾宝玉：君子人格》等市区级公开课5节，培养指导教师做课、撰写论文获奖共36人次，参编《中学语文学科项目化教学策略实践研究》等3本书籍，撰写的《凸显人物个性 描写生动细节》等4篇文章发表，在“京津冀高中语文新教材教学研讨会”等大型平台上独立做报告4次，主持或参与的市区级课题6个，区级设计展示、教研交流、教材辅导等16次，论文、设计、案例等获得国家级、市级、区级奖共21次，参加高考阅卷1次，参与区级试题命制5次，做教师资格证面试考官2次， 指导学生征文获奖、演讲获奖、文章发表共12篇次。

刘玉环

刘玉环，女，民进会员，56岁，大兴区第一中学高中数学教师、教研组长、区兼职教研员。毕业于辽宁师范大学数学系数学专业，理学学士。1989年7月参加工作，正高级教师。参评数学学科。工作业绩如下：

2020年被评为北京市数学学科带头人，2009年被评为北京市优秀教师，2020年被评为全员育人先进个人。2018年参加第三届华人数学教育大会（CCME-3），作《构建学生“高中数学知识体系六步教学法”实践研究》的分组报告。2020年组织北京市高中数学教学研讨会，展示“团队教研创新，专业能力提升”研究成果获5个市级一等奖。主持区级科研课题：培养高中学生数学建模素养的实践研究，2022结题鉴定为优秀。指导黄鹤老师在中国教师研修网上现场课1节，指导孙兆睿、赵林娜、苏金金上市级研究课3节。近5年，上市级及以上研究课4节、区级研究课5节；撰写专著1部，副主编1部；组织编写校本课程讲义2册，获市区研究成果奖2项；主编教辅资料6部，发表论文9篇，获奖论文15篇。

李忠翠

李忠翠，女，52岁，北京建筑大学附属中学数学教师。毕业于宁夏大学、数学师范专业，本科学历，1996年7月参加工作，中学高级，参评中学数学学科，工作业绩如下：

从教27年，担任27年班主任，2018和2021分别被评为北京市数学骨干教师；2023年获得“大兴区中学数学名师导师”称号，并成立大兴区李忠翠数学名师工作室；荣获北京市“学生喜爱的的班主任”和“紫禁杯”优秀班主任称号。2015年参加教师录制市级微课中，本人录制6节。2018年以来，参加市级骨干教师实践开放课活动，做市级研究课8节，市级讲座8次；参加北京市“双师”活动，做“互动课堂”22节。2018年以来参加5个市和区级课题《普通高中校生涯规划教育的实施方式研究》、《初中数学“说数学”教学活动的实践研究》等得研究，其中2篇论文分获市、区级一等奖， 4篇发表。作为区兼职教研员，近5年为区教师做讲座20次，参加8次区级试题命制，教学设计、课例获全国、市区级一等奖8个；辅导教师为区教师做讲座10次，辅导教师教学设计、课例获得全国一等奖4个、市区级获奖10个；所带教研组获区优秀教研组；2020年疫情期间承担区数字平台微课录课2节，辅导教师做微课录课2节。

赵娟

赵娟，女，41岁，北京市大兴区教师进修学校教研员。毕业于首都师范大学英语系，最高学历博士，2004年7月参加工作，中学高级。参评中学英语学科，工作业绩如下：

北京市英语学科骨干教师。北京市师德先进个人。北京市紫禁杯班主任一等奖。两届新国门优秀青年人才。区名师工作室导师。区十佳先进教育工作者。北师、首师、教育学院指导教师。北京市特级教师工作室优秀学员。教育部人工智能助推教师队伍建设项目核心成员，双师项目负责人，教育部深度学习项目高中英语负责人。主持教育部科研课题“基于《量表》的高中英语写作课堂形成性评价研究”现已结题。出版专著8本，教材两册等。CSSCI及全国核心期刊论文7篇，国家级30余篇。辅导多位教师获国家级课例及论文一等奖。带领教师团队代表大兴在国际国内学术研讨会发言多场并获奖。

周庆华

周庆华，男，47岁，北京市大兴区第一中学。山西大学无机化学专业，理学博士，1999年参加工作，高级教师，参评中学化学学科，工作业绩如下：

2014-2017年北京市骨干教师，2018-2021年北京市学科带头人，2021-2023年北京市骨干教师。2019年获得大兴区师德榜样，多次获得校级优秀教师荣誉，多次年度考核优秀。担任班主任期间，多次获区校级优秀班主任荣誉，多名学生获市区级优秀学生及学生干部，班级多次获区校级荣誉。长期担任实验班化学教学，多次获市级化学竞赛优秀辅导奖，多次参与区统一考试命题及评价、提供多节市区级研究课，2018年在中国化学会第十三届全国基础教育化学新课程实施成果交流大会上说课特等奖，2022年大兴区基本功笔试一等奖，2023年北京市基础教育优秀课堂教学设计一等奖。主持一项市级规划课题，参与多项市区级课题，另有多篇教学设计、科研论文发表或获奖。

姚艳玲

姚艳玲，女，49岁，北京小学大兴分校科学教师。大学本科学历，1995年参加工作，在农村校工作11年，正高级教师，参评小学科学学科特级教师，工作业绩如下：

2004年被评为北京市优秀教师，2002年评为大兴区十佳青年教师，2007年至2020年连续5届评为北京市骨干教师，2019、2023年两次被聘为大兴区科学名师工作室导师，2022年姚艳玲科学名师工作室评为区级创新工作室;参加“北京市教师基本功”大赛、 “北京市职工专业技能”大赛，北京市教学设计大赛等20余次，均获得1、2等奖；参与“新课标”一年级入学适应“教师建议”的研制；做《动物》单元的试教及全国范围的交流、分享；在市、区级做《工具与技术》《物质的变化》《呼吸与消化》单元的教材培训；主持课题《小学科学教学中培养学生逻辑思维能力的策略研究》、同时参与4项市级课题的研究；出版个人著作《探究之路》和编著《基于逻辑的小学科学教学策略的研究与实践》，撰写教学论文20余篇获国家、市、区级一、二等奖并发表；在国家级、市、区级做研究课、公开课50余节，并在全国、市、区级重大教育现场活动中展示；作为国培指导教师和市级骨干，为全国教师做研究课、专题讲座、研讨会46场；指导青年教师专业技能及课堂教学共50余人次。

高俊春

高俊春，女，48岁，北京市大兴区长子营学校，心理教师。毕业于首都师范大学、政法专业，大学本科。1996年参加工作，正高级教师，参评心理学科。工作业绩如下：

2017年、2020年连续两届被评为北京市心理学科骨干教师。2017年获“从事乡村教育工作满二十年”称号，2019年被聘为“大兴区课程教材评审指导专家”，2022年被评为“大兴区四有好教师标兵”，2023年被评为“教科研先进工作者”。近五年来，独立主持2项市级、3项区级规划办课题，积极参与4项市区级研究项目。《浅谈中学生孝行为的培养》等16篇论文公开发表在市区级刊物上，《初中阶段职业规划教育的实施与探究》等4篇、《我的生涯彩虹图》等20篇、《没有梦想的咸鱼—初中学生发展辅导案例》等50篇论文分别获国家级、市级、区级奖项。疫情期间，积极参与大兴区心理热线接听、“心晴菜单”编写、微课录制指导等工作。

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来源：北京日报

部分来源：大兴区教委

编辑：王静思

审核：赵亮 张晶晶

签发：王娇

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