为促进校内校外教师队伍融合发展、提升协同育人质量，东城区教委在本学期启动校内校外教师联合教研活动，推动东城区多样化、高质量的现代化校内校外教师队伍建设。

2024年3月13日上午，在北京市广渠门中学附属花市小学，东城区校内校外教师联合教研正式启动，并组织了第一场联合教研活动：“双向奔赴  合力优化——东城区教育科学研究院小学研修部体育艺术室与校外声乐教研组联合教研”。

参加本次活动的领导有东城区委教育工委委员、四级调研员张燕，东城区教委课外教育办公室主任赵蔓莉，东城区教委小教科干部韩振娟，东城区教育科学研究院小学研修部主任王彦伟，东城区校外教育研究室主任、东城少年宫主任王越。还有东城区校外教育单位的声乐教师及东城区全体音乐教师共计200余人参加此次活动。

启动仪式

在启动仪式上，张燕对活动给予了高度肯定，希望校内校外教研的融合机制创新，能够为校内校外教师发展提供新的平台和思路，切实有效提升东城教师队伍质量，促进东城区教育的高质量发展。

王彦伟表示，秉承“研究、实践、创新、融合、共进”的活动宗旨，努力提高共研效能，实现校内校外教研资源共享、优势互补、共同发展。

王越列举了校外教育的丰富资源，将为校内校外老师共同提供学习交流的机会，搭建展示的舞台，在校内校外共展风采。

教研分享

随后，在教研环节，北京市广渠门中学附属花市小学的陈靖文老师和北京市东城区灯市口小学的王娜老师，分别进行了《保护小羊》和《“我为家乡代言”音乐会》的说课展示。教师通过趣味唱游，提升了学生的艺术表现素养，通过情境教学和项目式学习，培养了学生的创意实践素养，丰富了学生的审美情感体验，根植家国情怀，落实了立德树人根本任务。

说课展示

东城区教育科学研究院小学研修部音乐、戏剧教研员马燕梅和东城区校外教师声乐教研组组长郭璐璐两位老师主持评课研讨环节。校外老师认为两个说课内容能够体现学生在轻松愉悦的艺术实践活动中感受美、欣赏美、表现美、创造美，达到了以美育人的目标，也使他们对项目式学习有了更清晰的认识。校内老师也向校外老师请教，如何解决学生高音结实明亮的问题。校外老师给予了专业、细致的指导，并带领全体老师进行实践练习。校内外老师在愉悦轻松的氛围内互学互赏、交流思想，增进了感情，合力优化、共同提高。

评课研讨

东城区校外教育研究室副主任霍艳平也对两节课给予了充分肯定，提出美育工作是全学科工作，老师们要加强政策文件的学习，在五育并举的教育教学实践中，实现立德树人的根本任务。

本次活动取得圆满成功，首次校内校外联合教研交流为其他学科的探索奠定了基础。东城区教育科学研究院小学研修部和东城区校外教育研究室将进一步深化合作，打通校内校外融合的壁垒，构建教师校内校外小教研融合大教研的平台，实现资源共享互补。通过融合发展，让学生最终受益，使他们能够从学校的小舞台走向区级、市级、全国乃至国际的大舞台，尽情绽放自我。

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素材来源：东城区教委课外教育办公室、东城区教委小教科、东城区教育科学研究院小学研修部、东城区校外教育研究室

编辑：东城区教育融媒体中心 张灿

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