教育部：逐年出版普校大字版教材，为低视力学生随班就读提供便利
2024-01-05 17:08
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2023年教育部已接受大字版教材送审，从2023年秋季起，自起始年级逐年出版普校大字版教材。
新京报讯（记者冯琪）1月5日记者注意到，教育部近日公布对十四届全国人大一次会议第5833号建议的答复，在对“关于在中小学视力障碍学生中推广免费大字教材的建议”答复中提到，从2023年秋季起，自起始年级逐年出版普校大字版教材。
教育部表示，为贯彻落实党的二十大精神，根据《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》和《教育部关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》（教基〔2020〕4号）等有关要求，教育部积极推进融合教育发展，支持各中小学教材出版单位将正在使用的义务教育教科书制作为无障碍格式版（大字版）教材，为低视力学生在普通学校随班就读提供便利。
教育部指出，根据法律和中小学教材管理办法规定，中小学教材实行审定制，未经审定的教材不得出版，大字版教材也需按规定送审，通过后即可列入中小学教学用书目录。
教育部透露，2023年教育部已接受大字版教材送审，从2023年秋季起，自起始年级逐年出版普校大字版教材，其中包含道德与法治、语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物学等9个学科。
编辑 缪晨霞
校对 柳宝庆
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冯琪
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