▲某电商平台上出售的“联合国儿童基金会戒指”。图/某电商平台截图

连续向联合国儿童基金会捐款一段时间，就能得到一枚由易拉罐等可回收材料打造的“联合国儿童基金会戒指”，这在许多人看来具有非凡意义。但据《扬子晚报》报道，在某电商平台，有商家自称出售“联合国儿童基金会戒指”，还能赠送感谢信和认证证书。

报道中，一家售卖“联合国儿童基金会戒指”的店铺就称，不仅提供S925纯银制作的戒指，还提供证书、感谢信、用于搭载戒指的蓝卡等四件套。记者向客服咨询，“是官方的吗？”客服回答，“复刻版本”。该商品介绍页，也显示“证书不是原版，下单之后发备注姓名，无备注则发空白证书”。

荒谬的是，商家明确“告知”是在贩卖假的“联合国儿童基金会戒指”，买家也根本没有向联合国儿童基金会捐赠，而是花钱购买捐赠证书、感谢信，感谢信却还写道，“非常感谢您选择每月捐款的方式，帮助中国偏远地区困境儿童。您的持续捐助，对孩子们的意义十分重大……”

这首先折射出部分商家和电商平台“知假卖假”，缺乏基本的法治意识，同时也反映出部分买家对待慈善捐赠如儿戏，不认真通过合法渠道捐赠，而是花钱买假的捐赠戒指。如果买家是给自己的孩子买这样的戒指，还将对孩子产生严重误导。

当然，其中也有部分上当受骗的买家，以为店铺是在慈善义卖，在店里买戒指也是向基金会捐款。这部分不知假而被误导买假的买家尚有情可原，但也反映出其缺乏基本的慈善捐赠概念，不懂慈善捐赠流程，亟需宣传普及相关知识。

对于部分商家和电商平台“知假卖假”行为，必须依法规制，但同时也要重视部分买家“知假买假”的情况。如果“知假买假”纯属好奇、好玩，虽不提倡，却也无妨，但如果是为孩子购买，或者买家本人就是学生的话，“知假买假”的性质就不同了。

我国正在推进学生综合素质评价，学生参与社会实践，进行社会公益活动等方面的表现，已纳入综合素质评价之中，目的是为了促进学生德智体美劳全面发展。但在现实中，一些学生、家长以急功近利的方式对待综合素质评价，甚至花钱购买相关假证明。

跟花钱购买“联合国儿童基金会戒指”和证书，以“假捐赠”来沽名钓誉一样，花钱购买假获奖证书、社会实践证明、志愿者证书，同样是造假，这种不诚信行为，与学生的综合素质培养要求背道而驰。

为此，对于售卖“联合国儿童基金会戒指”暴露出的多方面问题，也需综合治理。电商平台公然售假，严重损害平台信誉，也扰乱了慈善捐赠秩序。对此，平台要及时清理涉假商铺，监管部门也要加强监管，严厉打击“知假卖假”的非法行为。

与此同时，那些被侵权的机构，如联合国儿童基金会，也要拿起法律武器维权，可以起诉这些冒牌商家，要求停止侵权行为并道歉、赔偿等。更重要的是，要对“知假买假”行为予以引导，尤其要对“买假”用作综合素质评价的学生，加强材料真实性审核，教育学生诚实守信。

撰稿 / 熊丙奇（教育学者）

编辑 / 刘天红

校对 / 刘军