新京报客户端

好新闻 无止境

立即打开
师说 | 樊登:理解孩子,从认识“大脑”开始
新京报
2021-06-20 13:05
你的家庭教育里,藏着孩子的未来。


今天父亲节,我们来聊聊家庭教育。


如何更好地与孩子沟通,更好地管理孩子,最核心的东西就是家长要了解人的大脑结构。如果父母能够下点功夫去了解大脑的结构,就会知道为什么吼孩子,冲他大喊大叫,甚至揍他、侮辱他毫无用处。给孩子一个放松、有爱的环境,掌握了大脑的结构和秘密,让杏仁核、皮质醇、大脑皮层良好发育,爆发出来力量去学东西的话,孩子的表现会远远超过你的想象。


我们邀请了樊登读书会创始人、首席内容官樊登来到新京报·师说talks,聚焦家庭教育中亲子关系的痛点及误区,告诉家长如何与孩子沟通才能让激发孩子学习的力量。


校对 刘军




相关专题

师说talks专辑

相关推荐
这张图不是乱码,是7亿患有这种病的人眼中的世界
新京号
中国高校学生,为何深陷“油水分离”式学术写作?
新京号
摸索“婴语”、练习急救,北京首批托幼“科班生”成长记
教育
情绪卡、魔法信箱,北京花家地实验小学保障学生身心健康有巧思
教育
“戒酒芯片”,能否为酒精成瘾者“刹车”?
时事
高考第一天,北大祝福你!
新京号
理解幼儿,也能更好地接纳自己
文化
光明日报 | 温儒敏:不能用来造“芯片”,为何还要背诵古诗文?——文学教育的无用之大用
新京号
心理疾病的污名化与过度美化堪称另一种“疯狂”|活动回顾
文化
算法的尺度:人机共舞的世界,如何找到和谐共生的法则?
文化

新京报报料邮箱:67106710@bjnews.com.cn