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对钟美美们可以“从正面引导”,但别扼杀创意
新京报 编辑 杨林鑫
2020-06-03 18:11



艺术来源于生活。钟美美能火,很大程度上是因为他模仿的老师形象,戳中了许多成年人的记忆。如果将钟美美的这种模仿定义为不够“正能量”,那我们成年人是不是也应该思考一下,他的灵感是从何而来?对有关部门来说,正面的引导可以有,但别矫枉过正,扼杀孩子的创意表达。


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当地教育局回应新京报记者,承认学校与钟美美接触,表示是希望从正面引导孩子,去拍一些正能量作品。(采访素材来源:新京报我们视频)


编辑 杨林鑫 

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