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三十余年幼教老师:不知道如何爱孩子是当前教师普遍存在的问题
新京报 记者 沙璐 编辑 刘喆
2017-11-25 23:18

  新京报快讯(记者沙璐)近期,媒体连续报道多起个别幼儿园虐童事件,引起社会广泛热议。一位具有三十余年幼教经验的老教师表示,每个有良知的幼儿教师都会引以为戒,我们的队伍决不允许危害儿童生命健康行为存在。同时这位老师指出,不知道爱孩子体现在怎样的细节方法中是当前教师普遍存在的问题。

  “身为一名具有三十三年的幼教经验的老教师,最近心情五味杂陈。”北京市怀柔区汤河口镇中心园园长、特级教师赵兰香告诉记者,网上曝出教师对幼儿的不宜行为,确实令人心痛。如果确实违背教师职业道德就该严格处理,绝不姑息。每个有良知的幼儿教师都会引以为戒。我们的队伍决不允许危害儿童生命健康行为存在。

  “如何理智科学地爱孩子,无论是教师和家长都还需要不断学习。”老师如果理解儿童的年龄特点,儿童本身就该是儿童的样子,教师何来怒气呢?赵兰香指出,不知道爱孩子体现在怎样的细节方法中是当前教师普遍存在的问题。

  赵兰香认为,作为幼教管理者,应在技术防控的同时,做好教师的职业培训、细节管理、方法帮教工作。比如给教师树立正确的榜样示范,讲师德模范的事迹,榜样引领,让年轻教师看到爱孩子的样子;对每个日常教育环节要细心讲解,如何组织,怎样用孩子听的懂的话和孩子沟通,努力让自己的方法贴近儿童的需要等。

  同时,积极沟通家长,让家长知道管理者在要求,教师在努力。建立家长和教师的共情关系,才能真正实现家园同步教育。

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